暑期带娃省钱攻略：乘卧铺未满6岁免票 14岁前省一半
宝爸妈最想看的儿童卧铺票攻略来啦！
暑假到啦
和家长一同出游的娃们也多了起来
无论是旅行还是探亲
带娃出行优选卧铺
带娃坐卧铺，怎样才是正确操作？
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以备不时之需吧
首先需要了解
【儿童优惠票】
优惠的是哪一部分？
儿童优惠票可享受普速旅客列车客票、加快票、空调票和动车组列车座席票的优惠。
特别注意
当购票时发现全价票有折扣，那就要注意啦！
如果全价票的执行票价比儿童优惠票价还要低的话，就会按照全价票的执行票价进行发售。
不同年龄的儿童
是否占用独立卧铺
情况不同购票方式也不同
孩子该买什么票+买票的操作流程
↓↓↓
情况一
儿童未满6周岁
儿童不需要占用独立卧铺
每位成年人旅客可免费携带一名未满6周岁儿童同乘卧铺。
成人旅客A女士带自己4周岁的孩子乘坐火车，旅途中她打算与孩子共用一个卧铺，那孩子需要购票吗？
答：不需要，进行免费乘车儿童申报即可。
操作流程
请先通过铁路12306 App购买成人卧铺票，并于乘车前在铁路12306网站、App或线下车站售票窗口，进行免费乘车儿童申报。
线下办理时，请记得携带成人和儿童的有效身份证件。
儿童需要占用独立卧铺
未满6周岁儿童需要单独使用铺位，或每名成年人旅客携带未满六周岁儿童数量超过一名，需购买跟成人同席别的儿童优惠票。
成人旅客B先生带2名儿童乘坐北京至西安的T231次列车，打算购买硬卧票，两名儿童分别为2周岁、5周岁，此时应如何购票？
答：B先生除了需要购买自己的硬卧票之外，还需要为其中一名儿童购买儿童优惠的硬卧票，剩余一名儿童可在乘车前申请免费乘车儿童，与B先生同乘卧铺。
B先生购买的成人票及儿童票价格：
票价计算
乘坐【普速旅客列车】
儿童优惠票硬卧票价=硬座票价×50%+卧铺票价(硬)×100%
儿童优惠票软卧票价=软座票价×50%+卧铺票价(软)×100%
乘坐【动车组列车】
儿童优惠票二等卧席票价=二等卧公布票价－二等座公布票价×50%
儿童优惠票其他卧席票价=相应卧席公布票价－一等座公布票价×50%
操作流程
可通过铁路12306 App购票，在添加乘车人时先后选择成人和儿童的乘车人信息，然后按提示操作购票即可。
情况二
儿童已满6周岁，未满14周岁
儿童需要购买跟成人同席别的儿童优惠票
已满6周岁，未满14周岁儿童单独使用铺位，需购买跟成人同席别的儿童优惠票。
成人旅客C女士带自己10周岁的孩子乘坐重庆至上海的K73次列车，打算购买软卧，她想为孩子也购买一张软卧票，此时应该如何购票？
答：C女士除了需要购买自己的软卧票之外，还需要为孩子购买儿童优惠的软卧票，儿童软卧票的票价为5折软座票价+软卧卧铺票价。
C女士购买的成人票及儿童票价格：
票价计算
乘坐【普速旅客列车】
儿童优惠票硬卧票价=硬座票价×50%+卧铺票价(硬)×100%
儿童优惠票软卧票价=软座票价×50%+卧铺票价(软)×100%
乘坐【动车组列车】
儿童优惠票二等卧席票价=二等卧公布票价－二等座公布票价×50%
儿童优惠票其他卧席票价=相应卧席公布票价－一等座公布票价×50%
操作流程
可通过铁路12306 App购票，在添加乘车人时先后选择成人和儿童的乘车人信息，然后按提示操作购票即可。
请注意，已满6周岁未满14周岁的儿童，无论是否与成年人旅客同乘卧铺，均需购买跟成人同席别的儿童优惠票。
成人旅客D先生带自己12周岁的孩子乘坐火车，旅途中他打算与孩子共用一个卧铺，那孩子需要购票吗？
答：需要，即使与大人同乘一铺，孩子也需要购买同席别儿童优惠票哦。
情况三
儿童已满14周岁
儿童需要购买全价票
操作流程
可通过铁路12306App购票，在添加乘车人时选择对应的乘车人信息，然后按提示操作购票即可。
(铁路12306微信公众号)
liangjianzhang：wobushizhijiegulishengyu，ershijianyizhengfulaigulinishengyu，jiushitongguoshengyujianfu，gulinishengyu。shengyuyiyuanshiyinweichengbenzaochengde，dabufenrenyinggaihaishixihuanhaizi。suoyiyaobashengyuchengbenjiandi，huozhezhengfunenggoutigongzugoudezhichi。梁(liang)建(jian)章(zhang)：(：)我(wo)不(bu)是(shi)直(zhi)接(jie)鼓(gu)励(li)生(sheng)育(yu)，(，)而(er)是(shi)建(jian)议(yi)政(zheng)府(fu)来(lai)鼓(gu)励(li)你(ni)生(sheng)育(yu)，(，)就(jiu)是(shi)通(tong)过(guo)生(sheng)育(yu)减(jian)负(fu)，(，)鼓(gu)励(li)你(ni)生(sheng)育(yu)。(。)生(sheng)育(yu)意(yi)愿(yuan)是(shi)因(yin)为(wei)成(cheng)本(ben)造(zao)成(cheng)的(de)，(，)大(da)部(bu)分(fen)人(ren)应(ying)该(gai)还(hai)是(shi)喜(xi)欢(huan)孩(hai)子(zi)。(。)所(suo)以(yi)要(yao)把(ba)生(sheng)育(yu)成(cheng)本(ben)减(jian)低(di)，(，)或(huo)者(zhe)政(zheng)府(fu)能(neng)够(gou)提(ti)供(gong)足(zu)够(gou)的(de)支(zhi)持(chi)。(。)
把一个圆锥倒着浸没水中，这个圆锥受到的浮力可不可能竖直向下？
尹遵栋介绍，综合考虑国内当前各类人群的接种或感染背景，主要是那些没有感染，也没有完成免疫程序的人群，以及虽有感染但前期没有完成基础免疫的人群，这部分人群的抗原刺激数量不足，建议接下来接种疫苗。
